Licenciatura en educación
preescolar
1° semestre Grupo “B”
DESARROLLO FíSICO Y SALUD
DOCENTE: HUGO ULISES SAENZ NAVA
Alumna: Brisceida de Jesús Hernández Vargas
Actividad: descripción de los indicadores en la práctica de la observación
HUEJUTLA, hgo a 10 de
diciembre del 2013
DESCRIPCIÓN DE
LOS INDICADORES EN LA PRÁCTICA DE LA OBSERVACIÓN
De acuerdo
a la observación realizada en el municipio de Huautla que se localiza al
este de Huejutla en el jardín de niños “uetska koneme” se obtuvo que la
alimentación que se lleva a cabo en cada uno de los niños es acorde al nivel
económico que cuenta cada uno de ellos, los alimentos más destacados fueron:
taquitos de hubo con chorizo, quesadillas, enchiladas de tomate y seco con queso, sándwich de jamón con mayonesa,
tacos de bistec, enchiladas fritas con fríjoles y pollo, jugos o agua de
naranja, agua de limón, agua pura y de postres yogurt, leche con cereal,
ensaladas de manzana con yogur o lecherita en la que cada uno de los niños
disfrutaba lo que su mama o papá les llevaba .
Las medidas de higiene que realizan son
lavarse las manos antes y después de cada salida al baño, y cuando salgan a
almorzar se lavan las manos ya que las maestras revisan si se lavaron bien esto
se realiza con agua y jabón conteniendo en el baño gel antibacterial, en su
casa la higiene sigue presente ya que cada mamá le dice a su hijo que se tiene
que mantel limpio.
Para que los niños tengan más conocimientos
del porque deben de tener estas medidas higiénicas presentes las maestras invitan a las enfermeras del
centro de salud para que vallan a dar platicas a padres e hijos, de igual
manera lo hacen cuando hablan de la alimentación adecuada y balanceada.
Las dinámicas para que tengan un buen
desarrollo físico fue el juego del fantasmita en el cual el compañero que estaba en prácticas llamado Rosalino realizo la actividad con los niños de 3 año,
consistió en que los niños tenían que poner mucha atención ya que tenían que
correr, detenerse y adivinar que compañera no estaba con ellos y decir su
nombre, en el que uno de los niños no quería seguir las instrucciones que se
pusieron y entonces la maestra le dijo que él no hiciera bien lo que pedía el
maestro se tenía que meter al salón y no podía salir a jugar entonces el niño
se enojó y se metió corriendo, la maestra le dijo que se saliera del salón para jugar y el contesto
que no quería porque el maestro lo regaño entonces la educadora lo motivo para
que saliera y jugara con sus demás compañeros.
Otra actividad fue una ronda la que las maestras habían realizado y
estaban ensayado con los niños porque se tenía que presentar como un
demostración en un evento sindical en la que participaron todos los
niños de la institución los cuales son 42
en los que dos niños muy pequeños participaron como si ellos estuvieran en la playa tomando
el sol, los niños participaron muy entusiasmados por qué las canciones que las
educadoras les habían puesto les gustaban y eso los animaba a que bailara.
Un problema que se destacó en el salón de 3° en el cual yo
estuve realizando mi observación fue el
de que un niño llamado Arturo le quería
pegar a una compañerita de su salón
llamada Alma, la maestra le dijo que estaba mal porque ella ya les había dicho
que las niñas son más delicadas y no les deberían de pegar porque debería de
haber respeto entre todos tato niño-niño, niña-niña, niño-niña y educadora- alumnos.
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